Aktualności

Wszystkie klasy pierwsze – każda osobno – brały udział w specjalnych zajęciach regionalnych. Nie od dziś wiadomo, że legendy i ciekawe opowieści z historii najbliższych okolic w sposób emotywny zacieśniają więzi młodych

ludzi z małą ojczyzną. Stanowią podstawę do poznawania miejsca rodzinnego w

bardziej złożony sposób na kolejnym etapie edukacji.

W klasach pierwszych uczeń poznaje otaczający świat w

kontakcie z różnymi środowiskami tj.: środowiskiem rodzinnym, klasowym,

szkolnym, rodzinnej miejscowości, regionu, kraju ojczystego i wtedy właśnie jest najlepszy czas na poznawanie przez dzieci tajemnic swojego otoczenia.

Cykl spotkań zakłada zatem poznanie szeroko pojętej kultury i elementów folkloru, przybliża dzieciom pojęcia takie

jak opowieść, legenda, rozbudza zainteresowanie własną okolicą i uwrażliwia na

najbliższe otoczenie poprzez emanację baśniowych i legendarnych wyobrażeń na

rzeczywistość. Znane miejsca w naturalny sposób stają się częścią historii i

legend, co zwłaszcza w przypadku dzieci młodszych może zaowocować autentycznym

emocjonalnym związkiem z rodzinnymi stronami. I dlatego, żeby wzmocnić te efekty odbywały się zajęcia, podczas których nauczyciel historii w stroju z dawnych wieków opowiadał dzieciom legendy dąbrowskie.

Zajęcia mają charakter

prezentacyjny, przetykany dramą i interakcją z dziećmi w postaci pytań i

pogadanki. Zasadnicza część spotkań to gawęda z nastawieniem na dialog z

odbiorcą. Prowadzący w stroju historycznym i dysponujący elementami kultury

materialnej przybliża dzieciom poprzez gawędy treści z odległej lub bliższej

przeszłości miasta i regionu.